2024年11月28日，学院师范技能比赛于厚德楼442教室和345教室举行。本次比赛旨在锤炼学生教学能力，强化师范专业素养。

本次比赛设有数学组和物理组两个组别，参赛者需要在有限时长内全面展现教学设计的精妙构思与课堂节奏的精准把控。数理学院党委书记张学林、副院长万吉湘出席比赛现场，评委团由数理学院11位专业教师组成。

张学林出席开幕式并致辞，他阐明了此次赛事初衷，寄语同学们把握大学四年时光，作为师范生一定要努力做到“三学会一践行”——学会教学，在讲台方寸间掌控节奏、精准传递知识，提升学科素养和教学能力；学会育人，提升班级管理及综合育人，用言行滋养学生心灵；学会发展，加强沟通协作和不断反思，紧跟教育趋势、持续自我提升；践行师德，学习教育家精神，培养教育情怀，铸造师德高尚；为未来“四有”好教师奠定坚实的根基。最后张学林郑重宣布比赛正式开始。

比赛中，参赛同学们准备充分，巧妙运用教具展示教学内容，将抽象知识具象化，课堂生动活泼，展现出扎实教学基本功与创新思维，彰显了数理学院专业学科独特魅力。数学组选手巧用几何模型、函数图表教具，将复杂公式、抽象理论直观演绎；物理组同学则借助实验器材，把力学、电学原理搬上“课堂”，以动手体验点燃求知热情。他们引导学生层层深入思考，在互动答疑间尽显教学构思。

赛程尾声，评委代表赵甫荣老师和黄玉梅老师总结发言，在充分肯定选手亮眼表现的同时，以专业视角精准“诊断”问题，提出切中肯綮的优化建议，让同学们受益良多。

经过激烈角逐和公正评判，现场举行了颁奖仪式，获奖同学满怀骄傲与自豪，依次登台领奖。

最后，全体参赛选手、评委老师以及工作人员合影留念。

数理学院在实践中创新了“三三三”师范技能训练长效机制。其内核是以培养师范生专业技能为核心，打造“三支”师范技能训练团队，搭建“三级”竞赛平台，创建“三段”培养模式。我院师范技能训练团队每年参加校-省-国三大赛事，多次荣获各级奖项。在实践中学院将继续完善“三三三”机制，与时俱进，不断创新，使学生掌握扎实的师范生核心素养，具备强有力的竞争力。

（图/文：柴双龙 审核：张学林 万吉湘）