2025年5月29日，物理与电子信息学院组织2026届实习总结及经验交流会，聚焦物理教学与班级管理，为在校师范生提供实践参考。

分享会上，实习生结合学段特点展现教学思路：初中教学注重生活化与实验直观性，以“动能和势能”为例，通过小球实验和趣味案例让抽象概念可视化；高中教学侧重理论与实验结合，在“机械能守恒定律”授课中，以逻辑推导与课堂提问培养学生思维能力。

班级管理经验分享中，实习生总结“勤接触、多表扬、严管理、以身作则”原则，通过日常观察与个性化沟通，体现班主任“耐心观察”与“榜样引领”的双重角色。实习成长环节，有实习生回顾从首次授课到独立带班的蜕变，建议多观摩不同教学风格，并提前规划职业资格备考。

此次活动以具体案例展现实习全流程成长，强调实习是理论转化为教学智慧的关键，呼吁在校生通过微格训练、教材研读夯实基础。分享会为师范生搭建了经验交流平台，以实践样本助力其明晰职业方向，提升教育教学素养。

（文/图 王芸菲 审核：刘畅 武文斌 徐辉）